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15 Responses
Heute habe ich auf diese wundervolle Seite gefunden, ich habe jetzt erst als Erwachsene entdeckt, dass ich hochbegabt bin. Hier in diesem Bericht steht „Unser Coaching kann helfen, hochbegabte Erwachsene richtig und ihren Bedürfnissen und Anforderungen entsprechend zu fördern, sodass sie doch noch entdecken können, was in ihnen steckt und wozu sie wirklich in der Lage sind.“
WO FINDE ICH DIESES COACHING? Gibt es das noch?
Würde mich sehr freuen auf eine Antwort.
Hallo und Hola! Hier in unserer Online-Akademie kannst du alles finden, was es zum Selbst-Coaching gibt. Dann gibt es noch das Blitz-Coaching mit mir, das du auch dort findest. Längere Coaching-Prozesse begleiten wir nicht mehr, da wir uns ganz und gar auf die Ausbildungen konzentrieren. Herzliche Grüße von Anne
Mein 13-jähriger Sohn ist ein hochbegabter Underachiever (die Hochbegabung 2x getestet). Im Kindergarten noch der Star ging es ab dem 1. Schultag (eine miese Montessoriklasse inkl. Mobbing seitens älterer Schüler und Lehrer) rapide abwärts und nach einer Woche war der Zug abgefahren.
Seitdem ist er ein wohl ein „Verweigerer“, dabei macht es den Eindruck, als würde er sich fast übermenschlich anstrengen. Es ist, als würde er sein Hirn einfach nicht einschalten. Er fühlt sich beim Lernen allerdings nicht unter-, sondern überfordert. Absoluter Chaot in der Schule, tägliches, stundenlanges Stoff-Vorkauen von mir am Nachmittag, weil er selbständig einfach nicht lernen könnte und wollte. Trotzdem Ein ständiges Pendeln zwischen gerade noch „genügend“ und „nicht genügend“. Und jedes Jahr eine drohende oder tatsächliche Nachprüfung.
Aus dem Wahnsinnsaufwand (für ihn und mich) wurde eine echte Quälerei.
Heuer hat er zum vierten Mal die Schule gewechselt – seit einem halben Jahr ist er nicht mehr im Gymasium, sondern in einer Sportmittelschule. Wegen Corona = Hausunterricht lässt sich noch nicht allzuviel sagen, doch das Unterrichtsniveau in dieser Schule ist in der 3. Klasse mit dem der 4. Klasse Volksschule vergleichbar. Trotzdem alles lächerlich einfach sein müsste, blüht weiterhin das Chaos, sobald er etwas eigenständig machen soll – er möchte sich überall mit dem absoluten Mindestmaß durchschummeln. Nein stimmt nicht: wenn es nach ihm ginge, würde er Schulisches komplett ignorieren.
Auch zu Hause blüht er keineswegs (vor dem Schulstart schon), sondern vergräbt sich am liebsten in Donald Duck-Comics und beim Gaming.
8 der oben genannten 10 Eigenschaften treffen auf ihn zu – teilweise aber erst seit dem Schuleintritt. Es ist, als wäre aus dem hochenergetischen, selbstbewussten, extrovertierten, beliebten, wissbegierigen, an allem interessierten, dauerquatschenden Kind ein anderer geworden: selbstunsicher, vermeidend … er hält sich für unfähig, dumm, hat kaum Freunde …
Er bräuchte ein 3-4 Personen-Lerngruppe, in der individuell und kompetent auf ihn, seine Bedürfnisse und Schwächen (mangelnde Fähigkeit zur Strukturierung, Hypersensibilität, daher extrem ablenkbar) eingegangen wird. Einen guten Mentor (der ich offensichtlich nicht bin) …
Eine Hochbegabtenfachfrau hat dringend nahegelegt, in aus dem Gym zu nehmen – um in dem für ihn nicht passenden System nicht völlig kaputt zu machen.
Er fühlt sich eindeutig erleichtert, aber es ist schrecklich, als Mutter ein hochbegabtes Kind in eine Mittelsschule und irgendeine Lehre zu stecken, wissend dass er eigentlich irgendwo in sich vergraben ein fantastisches Potenzial hat. Was ich selbst ja schon selbst bezweifle – obwohl der mehrstündige kognitive Leistungstest von einer Koryphäe durchgeführt wurde.
Ich hab so Angst, ihm einfach nicht das Passende bieten zu können und ihm damit langfristig das Leben trotz versauen …
Liebe Claudia, mir kamen fast die Tränen als ich deine Geschichte gelesen habe…denn das kenne ich sehr gut.
Ich würde mich sehr freuen wenn du mich kontaktieren würdest.
LG und alles Gute
Ivelina V.
Hallo Claudia,
es ist schwierig das zu verstehen, doch vielleicht ist es für Deinen Sohn eher eine Möglichkeit, sich in einem anderen Bereich zu entfalten, als dem geistigen, der für „Hochbegabte“ nahezuliegen scheint.
Die gegenwärtigen Institutionen werden leider einigen Menschen nicht gerecht und das ist nicht Deine Schuld.
Habt ihr schon mal über eine Tätigkeit an der frischen Luft nachgedacht? Arbeit mit Pflanzen, Tieren oder aber etwas Handwerkliches? Vielleicht sogar etwas Soziales, zb mit Kindern?
Vielleicht wird er wieder freier, wenn er Abstand bekommt von der Erwartungen, denen er gerade nicht entsprechen kann.
Als „Hochbegabte*r“ kann es sich so anfühlen (und verselbstständigen), als müsste man sich den Dingen entziehen, weil man es nicht vermag sich ihnen entsprechend zu verbiegen. „Das Hirn nicht angeschaltet zu bekommen“ befindet sich in meinen Augen irgendwo zwischen Selbstschutz- und Selbstzerstörungsmechanismus.
Möglicherweise kann es für ihn erst einmal keine gute „Bildungslösung“ geben, dann geht es darum, etwas zu finden, mit dem es ihm perspektivisch besser geht, ganz unabhängig von besonderen Leistungen. Vielleicht ist eine Ausbildung der bessere Weg, als zu versuchen, sich bis zum Abitur mehr schlecht als recht durch die Schule zu quälen.
„Hocharbeiten“ oder sich nachqualifizieren bleibt als Möglichkeit bestehen, in einigen Bereichen qualifiziert Berufserfahrung für ein Studium.
Hierbei handelt es sich um meine persönliche Einschätzung: ich bin 23 Jahre alt, keine Psychologin, „hochbegabt“ und zwar mit vielen Tränen bis zum Studium gelangt, um aber festzustellen, dass auch diese Institution mich unglücklich macht.
Ich wünsche Euch alles Gute!
Lea
Ein sogenannter Underachiever mit einem IQ jenseits 130 (ca. 140). Ich wäre ein brillanter Psychiater, wenn ich Medizin studieren könnte u. das Durchhaltevermögen hätte.
Aktuell bin ich 21.7 Jahre alt und würde gerne meinen Ph.D mit 29 Jahren in Bereich Psychiatrie promovieren, jedoch bin ich arbeitslos, habe wenig Geld und Lernschwierigkeiten (Dyslexia, ADHD, Dyskalkulie) und habe keine Maturität.
Kennt jemand einen Weg mit dem ich in einem bis zwei Jahren einen gymnasialen Abschluss nachholen kann? Ich würde nur die Abschlussprüfungen schreiben, da ich ein Autodidakt bin.